Las plataformas virtuales constituyen, en la actualidad, importantes herramientas metodológicas para un proceso de excelencia por las ventajas que permiten a sus usuarios, tanto profesores como estudiantes, sobre todo cuando se trata de implementar la EAD. Estas son plataformas de ambiente educativo virtual del tipo Learning Management System (LMS) que a su vez forma parte del CMS (Content Management Systems o Gestores de Contenido), sistema basado en web que es utilizado para crear, aprobar, publicar, administrar y almacenar recursos educativos y cursos en línea (Rengarajan, 2001).
Existen diversas plataformas virtuales que sirven para la EAD y, dentro de ellas, para ser aplicadas a las modalidades antes mencionadas: e-learning, b-learning y m-learning. Para tener una idea de la variedad de estas plataformas, podemos mencionar el Proyecto Sakai, Docebo, LRN, Dokeos, ILIAS, ATutor, LON-CAPA, Tiching, SocialGO, Wall.fm, Wiggio, FLE3, Eduteka, Didactalia, Chamilo, Plateas y Moodle.
Se ha podido verificar que de estas plataformas la Moodle es de las más difundidas y utilizadas en las grandes universidades de EAD, lo que debe sustentarse en sus características y las ventajas de su empleo, además de que es una aplicación web que se encuentra en constante evolución. El creador fue Martin Dougiamas, que continúa dirigiendo el proyecto, y se basó en la teoría del aprendizaje constructivista. El trabajo en Moodle se centra en el desarrollo y actualización de cursos, que son creados y gestionados por los profesores, y por la atención a los usuarios que matriculan como estudiantes. Ofrece, además, varios servicios y recursos que posibilitan la comunicación en línea entre profesores y estudiantes, ya sea vinculada a alguna actividad lectiva o no. Las actividades (tareas, consultas, lección, cuestionarios, charlas, fórum, glosarios, encuestas, taller, diario, entre otras), constituyen el núcleo del sistema de gestión de cursos. Como se observa, este es un sistema que posibilita la organización de cursos a partir de la creación y combinación de recursos educativos gestionados dentro de la misma plataforma.
En lo particular considero que hay varias plataformas que podrían ser de gran utilidad dentro del ámbito escolar.
ResponderBorrarDepende de nosotros y los docentes el llevarlo acabo explorando sin temor.